Quand l'enfant parle du langage
Cet ouvrage décrit trois stades de connaissance du langage chez les enfants de 2 à 6 ans, stades qui se caractérisent par des énoncés spécifiques. Les auteurs ont cherché à mettre en évidence les constructions linguistiques dans lesquelles la conscience métalinguistique de l'enfant se manifeste...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Bruxelles :
Pierre Mardaga
DL 1984.
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| Edice: | Psychologie et sciences humaines
136 |
| Témata: | |
| Poznámka: |
Autre tirage : 1985, 2022 Cet ouvrage décrit trois stades de connaissance du langage chez les enfants de 2 à 6 ans, stades qui se caractérisent par des énoncés spécifiques. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Bonnet, Clairelise. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Quand l'enfant parle du langage |c Clairelise Bonnet, Joëlle Tamine-Gardes. |
| 260 | |a Bruxelles : |b Pierre Mardaga, |c DL 1984. | ||
| 300 | |a 1 volume (145 pages) ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Psychologie et sciences humaines |v 136 | |
| 500 | |a Autre tirage : 1985, 2022 | ||
| 500 | |a Cet ouvrage décrit trois stades de connaissance du langage chez les enfants de 2 à 6 ans, stades qui se caractérisent par des énoncés spécifiques. | ||
| 504 | |a Bibliographie pages [139]-142 | ||
| 520 | |a Cet ouvrage décrit trois stades de connaissance du langage chez les enfants de 2 à 6 ans, stades qui se caractérisent par des énoncés spécifiques. Les auteurs ont cherché à mettre en évidence les constructions linguistiques dans lesquelles la conscience métalinguistique de l'enfant se manifeste. Ils ouvrent ainsi la voie à une psycholinguistique où l'analyse linguistique pourrait être aussi essentielle que l'analyse psychologique. Cet ouvrage est susceptible d'intéresser un large public, des pédagogues aux sémiologues, en passant par les orthophonistes, les psychologues cliniciens et les linguistes. | ||
| 650 | |a Communication |x Psychologie | ||
| 650 | |a Langage | ||
| 650 | |a Métalangage | ||
| 650 | |a Langage |x Compréhension | ||
| 650 | |a Enfants |x Langage | ||
| 650 | |a Psycholinguistique | ||
| 650 | |a Conscience linguistique |x Chez l'enfant | ||
| 700 | 1 | |a Gardes, Joëlle, |d 1945-2017, |c linguiste. |4 aut | |
| 997 | |0 292924 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 155.4 BON | ||