Heures de vie de classe : concevoir et animer
L'introduction des heures de vie de classe dans le paysage des nouveaux dispositifs scolaires suscite des attentes et des besoins. Ce guide pratique invite à faire de ce temps libéré un moment positif et constructif. S'adresse aux professionnels pour les aider à concevoir et animer des heu...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Lyon :
Chronique sociale
2001.
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| Series: | Pédagogie formation
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2007 (2ème édition identique) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | L'introduction des heures de vie de classe dans le paysage des nouveaux dispositifs scolaires suscite des attentes et des besoins. Ce guide pratique invite à faire de ce temps libéré un moment positif et constructif. S'adresse aux professionnels pour les aider à concevoir et animer des heures de vie de classe. |
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| descrición da copia: | Autre tirage : 2007 (2ème édition identique) |
| Descrición Física: | 1 vol. (180 p.) : ill. ; 22 cm. |
| Bibliografía: | Bibliogr. p. 179-180 |
| ISBN: | 2850084174 (br.) |