Pédagogie différenciée de l'anglais au lycée
Dans chacune des quatre séquences présentées dans l'ouvrage, deux parcours sont proposés. L'un pour des élèves qui n'ont pas encore acquis les apprentissages, notamment méthodologiques, l'autre pour des élèves plus autonomes. Dans un grand nombre de séances, des tableaux synoptiq...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Lille :
CRDP du Nord - Pas-de-Calais
[2001].
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| Series: | Repères pour agir. Disciplines
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Orleans - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Langues vivantes | 420.7 BRI | Dispoñible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Langues étrangères | 420.7 BRI | Dispoñible |