L'anglais à l'école
La didactique de l'anglais à l'école est abordée ici par un cadrage théorique général solide qui prend appui sur le pouvoir des sens et des émotions, détermine les orientations institutionnelles et logiquement explicite l'alchimie méthodologique pratique fondée sur le plaisir que doit...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français Anglais |
| יצא לאור: |
Paris :
Belin
DL 2003.
|
| סדרה: | Guide Belin de l'enseignement
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| נושאים: | |
| הערה: |
Autre tirage : 2004 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b Belin, |c DL 2003. | ||
| 300 | |a 1 vol. (303 p.) : |b couv. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Guide Belin de l'enseignement | |
| 500 | |a Autre tirage : 2004 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 290-[304]. Notes bibliogr. Glossaire | ||
| 520 | |a La didactique de l'anglais à l'école est abordée ici par un cadrage théorique général solide qui prend appui sur le pouvoir des sens et des émotions, détermine les orientations institutionnelles et logiquement explicite l'alchimie méthodologique pratique fondée sur le plaisir que doit éprouver l'écolier à apprendre l'anglais. | ||
| 650 | |a Anglais (langue) |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 997 | |0 290997 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 820.07:37 ROL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.652 ROL | ||

