L'anglais à l'école
La didactique de l'anglais à l'école est abordée ici par un cadrage théorique général solide qui prend appui sur le pouvoir des sens et des émotions, détermine les orientations institutionnelles et logiquement explicite l'alchimie méthodologique pratique fondée sur le plaisir que doit...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français Anglais |
| Publié: |
Paris :
Belin
DL 2003.
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| Collection: | Guide Belin de l'enseignement
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| Sujets: | |
| Note: |
Autre tirage : 2004 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | La didactique de l'anglais à l'école est abordée ici par un cadrage théorique général solide qui prend appui sur le pouvoir des sens et des émotions, détermine les orientations institutionnelles et logiquement explicite l'alchimie méthodologique pratique fondée sur le plaisir que doit éprouver l'écolier à apprendre l'anglais. |
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| Description: | Autre tirage : 2004 |
| Description matérielle: | 1 vol. (303 p.) : couv. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 290-[304]. Notes bibliogr. Glossaire |
| ISBN: | 2701132746 (broché) |