Les apprentissages scolaires

Contributions détaillées de différents psychologues sur les apprentissages scolaires : modèles fondamentaux : performances, compétences, théories (cognitivisme, behaviorisme, constructivisme), déterminants sociologiques, culturels ; élèves, maîtres et savoir : système didactique, conversation scolai...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Weil-Barais, Annick
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Rosny-sous-Bois : Bréal DL 2004.
Col·lecció:Amphi Psychologie
Matèries:
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