Un outil complet et progressif qui relie les observations des phénomènes linguistiques à la pratique des textes. Instrument stimulant d'une pédagogie active et motivante prenant en compte le sens et exerçant la réflexion, la recherche, la stratégie et l'intelligence. L'enfant est plac...
Detaylı Bibliyografya
| Asıl Yazarlar: |
Schneider, Élisabeth, 1958-...., institutrice,
Schneider, Jean-Bernard, 19..-...., instituteur
(Yazar) |
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| Diğer Yazarlar: |
Caro, 1969-
(İllüstratör) |
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| Materyal Türü: | Livre papier
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| Dil: | Français |
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| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Schiltigheim :
Accès éditions
DL 2002.
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| Konular: | |
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| Not: |
Autres tirages : 2004 (3è ed.), 2008, 2014 (5ème ed.)
Un outil complet et progressif qui relie les observations des phénomènes linguistiques à la pratique des textes. Instrument stimulant d'une pédagogie active et motivante prenant en compte le sens et exerçant la réflexion, la recherche, la stratégie et l'intelligence. L'enfant est placé const
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| Autres localisations: |
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