Pratiques orales de la langue à l'école : séquences didactiques : cycle 3, liaison 6e

L'oral, en interaction avec le lire et l'écrire, est un objet d'apprentissage à part entière. L'auteur propose des séquences sur le langage d'évocation (lire des albums ou des poèmes à voix haute, jouer une saynète) et sur le langage d'action où le rôle de l'oral e...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Le Manchec, Claude, 1960-
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Paris : Toulouse : Delagrave ; CRDP Midi-Pyrénées DL 2005.
Col·lecció:Savoir et faire en français
Matèries:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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300 |a 1 vol. (134 p.) ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Savoir et faire en français 
504 |a Bibliogr. p. 121-126. Glossaire 
520 |a L'oral, en interaction avec le lire et l'écrire, est un objet d'apprentissage à part entière. L'auteur propose des séquences sur le langage d'évocation (lire des albums ou des poèmes à voix haute, jouer une saynète) et sur le langage d'action où le rôle de l'oral est, par confrontation et reformulation, de permettre une co-construction des savoirs. Des éléments d'évaluation complètent cet ouvrage destiné aux enseignants de cycle 3 et de 6e. 
650 |a Communication orale  |x Étude et enseignement  |z France 
650 |a Enfants  |x Langage 
650 |a Linguistique cognitive 
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