Pratiques orales de la langue à l'école : séquences didactiques : cycle 3, liaison 6e
L'oral, en interaction avec le lire et l'écrire, est un objet d'apprentissage à part entière. L'auteur propose des séquences sur le langage d'évocation (lire des albums ou des poèmes à voix haute, jouer une saynète) et sur le langage d'action où le rôle de l'oral e...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris : Toulouse :
Delagrave ; CRDP Midi-Pyrénées
DL 2005.
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| Schriftenreihe: | Savoir et faire en français
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| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Zusammenfassung: | L'oral, en interaction avec le lire et l'écrire, est un objet d'apprentissage à part entière. L'auteur propose des séquences sur le langage d'évocation (lire des albums ou des poèmes à voix haute, jouer une saynète) et sur le langage d'action où le rôle de l'oral est, par confrontation et reformulation, de permettre une co-construction des savoirs. Des éléments d'évaluation complètent cet ouvrage destiné aux enseignants de cycle 3 et de 6e. |
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| Beschreibung: | 1 vol. (134 p.) ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 121-126. Glossaire |
| ISBN: | 2206089823 (Delagrave) 2206089829 2865650189 (CRDP Midi-Pyrénées) : |