Apprendre aux enfants à questionner un texte : au cycle des apprentissages

Apprendre aux enfants à questionner un texte : au cycle des apprentissages

Le présent document est un outil théorique et pratique. Il permet d'imaginer, de mettre en place et de conduire des séances de "questionnement de texte".

Enregistré dans:
Bibliografiske detaljer
Auteurs principaux: Boutet, Henri (Auteur), Couderq, Marie-Jo (Auteur), Crépon, Catherine (Auteur), Jolibert, Josette (Auteur), Macron, René (Auteur), Robineau, Colette (Auteur)
Institution som forfatter: Centre départemental de documentation pédagogique (Auteur)
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Cergy : CDDP du Val d'Oise cop. 1991
Fag:
Lecture > Aspect cognitif
Lecture > Étude et enseignement (primaire)
Communication écrite > Étude et enseignement (primaire)
Narration
Correspondance
Discours (linguistique)
Affiches
Kommentar: Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Beskrivelse
Summary:Le présent document est un outil théorique et pratique. Il permet d'imaginer, de mettre en place et de conduire des séances de "questionnement de texte".
Emne beskrivelse:Fonds de conservation ESPE CVL
Fysisk beskrivelse:1 vol. (45 p.) : ill. ; 23 cm.
ISBN:2907982028 (br.) :

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