Stratégies pour lire au quotidien : apprendre à inférer
שמור ב:
| Auteurs principaux: | Gorzegno, Annie, 19..-, Legrand, Claude, 19..-...., animateur (Auteur), Virely, Patrick, 19..- (Auteur) |
|---|---|
| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Dijon :
SCEREN-CRDP de Bourgogne
impr. 2005, cop. 2005
|
| סדרה: | Collection Au quotidien
|
| נושאים: | |
| הערה: |
La couv. porte en plus : "de la GS au CM2" L'ISSN exact est : 1765-9841 Réaliser des inférences aide l'enfant à comprendre le texte qu'il lit ou entend. Pour chaque niveau, il est proposé une série d'exercices conçus sur un principe commun : faire appel à une inférence pour répondre à une question posée après la lecture d'un |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
פריטים דומים
-
Stratégies pour lire au quotidien : apprendre à inférer : de la GS au CM2
(Multimédia)
Gorzegno, Annie, 19..-, et autres
SCÉRÉN-CRDP de Bourgogne, 2010 -
Stratégies pour lire au quotidien : apprendre à inférer
(Multimédia)
SCÉRÉN-CRDP de Bourgogne, 2008 -
Inférer pour mieux comprendre
(Livre papier)
Delamain, Catherine, et autres
Chenelière Education, 2022 -
11 stratégies pour apprendre à comprendre des textes narratifs
(Livre papier)
Lima, Laurent, 19..-...., auteur en sciences de l'éducation, et autres
Hatier, 2016 -
L'enseignement par petits groupes : favoriser l'apprentissage de tous les élèves en littératie
(Livre papier)
Diller, Debbie, 19..-, et autres
Chenelière Éducation, 2011

