La gestion de la classe
Quelques conseils et un peu d'expérience ne suffisent pas à résoudre les problèmes que pose la gestion de la classe. Celle-ci, que ce soit à l'école primaire ou secondaire, permet en effet des lectures plurielles : approche socio-constructiviste/empiriste, méthodologie quantitative/qualita...
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| Tác giả khác: | , |
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| Định dạng: | Livre papier |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Bruxelles :
De Boeck université
DL 2002, cop. 2002.
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| Loạt: | Perspectives en éducation et formation
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| Những chủ đề: | |
| Chú thích: |
Cet ouvrage propose des lectures plurielles de la gestion de la classe dans le primaire ou le secondaire : approche socio-constructiviste/approche empirique, méthode quantitative/méthode qualitative, démarche empirique/démarche théorique, etc. |
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