Du plurilinguisme à l'école : vers une gestion coordonnée des langues en contextes éducatifs sensibles

Travaux de chercheurs spécialistes des îles de l'Océan indien, des Antilles, de la Guyane, de l'Europe et de l'Amérique, sur la nécessité d'admettre le plurilinguisme à l'école et de le transformer en facteur de réussite scolaire. Étudie les politiques linguistiques et les d...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Prudent, Lambert-Félix, 19..-...., sociolinguiste
Další autoři: Tupin, Frédéric (Šéfredaktor, odpovědný redaktor), Wharton, Sylvie, 1959-...., sociolinguiste (Šéfredaktor, odpovědný redaktor)
Médium: Livre papier
Jazyk:Français
Vydáno: Bern ; Berlin ; Bruxelles [etc.] : P. Lang C 2005.
Edice:Transversales : langues, sociétés, cultures et apprentissages vol.12
Témata:
Poznámka: Communications présentées à un congrès tenu à Saint-Denis, Réunion, du 18 au 20 février 2004
Compte rendu des travaux de chercheurs spécialistes des îles de l'Océan Indien, des Antilles et de la Guyane, d'Europe et d'Amérique, sur la gestion du plurilinguisme à l'école comme facteur de réussite scolaire.
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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