Du plurilinguisme à l'école : vers une gestion coordonnée des langues en contextes éducatifs sensibles
Travaux de chercheurs spécialistes des îles de l'Océan indien, des Antilles, de la Guyane, de l'Europe et de l'Amérique, sur la nécessité d'admettre le plurilinguisme à l'école et de le transformer en facteur de réussite scolaire. Étudie les politiques linguistiques et les d...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Bern ; Berlin ; Bruxelles [etc.] :
P. Lang
C 2005.
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| シリーズ: | Transversales : langues, sociétés, cultures et apprentissages
vol.12 |
| 主題: | |
| 注記: |
Communications présentées à un congrès tenu à Saint-Denis, Réunion, du 18 au 20 février 2004 Compte rendu des travaux de chercheurs spécialistes des îles de l'Océan Indien, des Antilles et de la Guyane, d'Europe et d'Amérique, sur la gestion du plurilinguisme à l'école comme facteur de réussite scolaire. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Châteauroux - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Langage | 404.2 PRU | 利用可 |