Apprendre le langage à l'école : la construction de la pensée chez l'enfant
Pour aider les non-spécialistes à y voir clair dans les écrits et les théories sur le rôle cognitif du langage. Pour les enseignants en formation et les instituteurs. Contient des propositions d'actions pédagogiques concrètes.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Toulouse :
Privat
DL 1991.
|
| Collection: | Formation. Pédagogie
|
| Sujets: | |
| Note: |
Autre tirage : 1992 Pour aider les non-spécialistes à y voir clair dans les écrits et les théories sur le rôle cognitif du langage. Pour les enseignants en formation et les instituteurs. Contient des propositions d'actions pédagogiques concrètes. |
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