Élèves en difficulté : les aides spécialisées à dominante pédagogique
Cet ouvrage s'adresse tout d'abord aux enseignants spécialisés en formation, qu'il s'agisse de formation classique, de formation en alternance, de formation à distance, de formation locale visant l'adaptation au poste. Mais il s'adresse auusi' plus largement, aux d...
Guardat en:
| Altres autors: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
[Lille] :
CRDP Nord-Pas-de-Calais
2003.
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| Edició: | 4e éd. mise à jour. |
| Col·lecció: | AIS, Adapter les pratiques, intégrer les élèves
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| Matèries: | |
| Nota: |
Les articles constituant ce volume ont été regroupés en 6 dominantes : les fonctionnements institutionnels ; penser la difficulté ; structurer les apprentissages ; organiser les aides ; le travail pédagogique ; le maître E et les grands axes de l'AIS |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Taula de continguts:
- P. 7
- Présentation
- Les fonctionnements institutionnels
- Penser la difficulté
- Structurer les apprentissages
- Organiser les aides
- Le travail pédagogique
- Le maître E et les grands axes de l'AIS.