Oser les pédagogies de groupe : enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment

Montre que le système scolaire traditionnel, institué sur le modèle transmissif entre maître et élève, ne répond plus aux enjeux et aux modalités de l'éducation. Propose de renforcer les pédagogies de groupe, démarches renforçant la sollicitation des élèves entre eux pour un apprentissage réel...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Donckèle, Jean-Paul
Format: Livre papier
Jezik:Français
Izdano: Namur : [Lyon] : Erasme ; Chronique sociale DL 2003.
Serija:Pédagogie / formation 2003
Teme:
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Châteauroux - INSPE

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