Des enfants non-francophones à l'école : quel apprentissage ? quel français ?
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Armand Colin-Bourrelier
1982
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| Collection: | Cahiers de pédagogie moderne
66 |
| Sujets: | |
| Note: |
L'objet de ce livre est d'abord de dédramatiser la scolarisation des enfants non-francophones, et d'analyser les causes profondes des difficultés approuvées par les maîtres de classes dans leur enseignement du français comme langue étrangère ou comme lang |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Description: | L'objet de ce livre est d'abord de dédramatiser la scolarisation des enfants non-francophones, et d'analyser les causes profondes des difficultés approuvées par les maîtres de classes dans leur enseignement du français comme langue étrangère ou comme lang |
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| Description matérielle: | 1 vol. (173 p.) : ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2200101406 (br.) : |