Représentation des problèmes et réussite en mathématiques : un apport de la psychologie cognitive à l'enseignement
Les données actuelles de la psychologie cognitive nous permettent de mieux comprendre comment la représentation d'un problème mathématique se met en place. Ce livre s'adresse à ceux dont le métier est d'enseigner les mathématiques, ainsi qu'aux étudiants. Electre 2025
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
DL1995.
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| Serie: | Psychologies
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Représentation des problèmes et réussite en mathématiques, un apport de la psychologie cognitive à l'enseignement, Jean Julo, 2020, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 978-2-7535-7787-9 |
| Riassunto: | Les données actuelles de la psychologie cognitive nous permettent de mieux comprendre comment la représentation d'un problème mathématique se met en place. Ce livre s'adresse à ceux dont le métier est d'enseigner les mathématiques, ainsi qu'aux étudiants. Electre 2025 |
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| Descrizione fisica: | 1 volume (ix-255 pages) : illustrations ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliographie p. [215]-239 |
| ISBN: | 2868471420 (br.) : |