Nouvelles pratiques philosophiques en classe : enjeux et démarches : [actes du colloque "Nouvelles pratiques philosophiques à l'école", INRP-Fondation 93 CNEFEI, Paris, 25 et 26 avril 2001
Enregistré dans:
| Andre forfattere: | Tozzi, Michel, 1945- (Directeur de la publication), Perrin-Naffakh, Anne-Marie (Auteur de l'introduction, etc.) |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Rennes :
CRDP de Bretagne
impr. 2002.
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| Serier: | Documents, actes et rapports pour l'éducation
|
| Fag: | |
| Kommentar: |
INRP = Institut national de la recherche pédagogique Fondation 93 = Centre de culture scientifique et technique CNEFEI = Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée Enjeux de pratiques philosophiques avec des publics inhabituels : élèves de l'élémentaire, de Segpa, de lycées professionnels, menées par des enseignants à priori sans formation philosophique supérieure |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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