Nouvelles pratiques philosophiques en classe : enjeux et démarches : [actes du colloque "Nouvelles pratiques philosophiques à l'école", INRP-Fondation 93 CNEFEI, Paris, 25 et 26 avril 2001

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Autres auteurs: Tozzi, Michel, 1945- (Directeur de la publication), Perrin-Naffakh, Anne-Marie (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Rennes : CRDP de Bretagne impr. 2002.
Collection:Documents, actes et rapports pour l'éducation
Sujets:
Note: INRP = Institut national de la recherche pédagogique
Fondation 93 = Centre de culture scientifique et technique
CNEFEI = Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée
Enjeux de pratiques philosophiques avec des publics inhabituels : élèves de l'élémentaire, de Segpa, de lycées professionnels, menées par des enseignants à priori sans formation philosophique supérieure
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

Blois - INSPE

Informations d'exemplaires de Blois - INSPE
  Localisation Cote Type de prêt Statut
Psychologie-philosophie 100 TOZ Prêt 21 jours Disponible

Bourges - INSPE

Informations d'exemplaires de Bourges - INSPE
  Localisation Cote Type de prêt Statut
Psychologie-Philosophie 107 NOU Prêt 21 jours Disponible

Chartres - INSPE

Informations d'exemplaires de Chartres - INSPE
  Localisation Cote Type de prêt Statut
Psychologie-Philosophie 107 TOZ Prêt 21 jours Disponible

Orleans - INSPE

Informations d'exemplaires de Orleans - INSPE
  Localisation Cote Type de prêt Statut
Philosophie, psychologie, Sociologie 107 NOU Prêt 21 jours Disponible

Tours-Fondettes-INSPE

Informations d'exemplaires de Tours-Fondettes-INSPE
  Localisation Cote Type de prêt Statut
Philosophie 107 TOZ Prêt 21 jours Disponible