Culture écrite et éducation
L'ouvrage retrace sous forme de sept interviews le parcours scientifique et pédagogique, les prises de position ainsi que les recherches et interrogations autour de la culture écrite et de son apprentissage d'Emilia Ferreiro. Il dresse un tableau complet des recherches et débats actuels, d...
Enregistré dans:
| 主要作者: | Ferreiro, Emilia, 1937-2023 |
|---|---|
| 其他作者: | Pino-Ollier, Martina del, traducteur (Traducteur) |
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Paris :
Retz
DL 2002.
|
| 叢編: | Forum éducation culture
|
| 主題: | |
| 提示: |
Autre tirage : 2014 La couv. porte en plus : "Comment les enfants s'approprient l'écrit ; une synthèse des connaissances et des questions ouvertes ; un itinéraire de recherche et d'engagement" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
相似書籍
-
Lire-écrire à l'école, comment s'y apprennent-ils ? : analyse des perturbations dans les processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture : recherche conduite au Mexique...
(Livre papier)
Ferreiro, Emilia, 1937-2023
Centre régional de documentation pédagogique, 1988 -
L'écriture avant la lettre
(Livre papier)
Ferreiro, Emilia, 1937-2023
Hachette Éducation, 2000 -
L'entrée dans l'écrit
(Livre numérique)
Fijalkow, Jacques, 1940-...., psycholinguiste, et autres
Presses universitaires du Midi, 2020 -
Comment les enfants entrent dans la culture écrite
(Livre papier)
Bernardin, Jacques, 1951-
Retz, 2002 -
La langue écrite de l'enfant
(Livre papier)
Simon, Jean, 1920-...., psychopédagogue
Presses universitaires de France, 1973

