Comment les enfants entrent dans la culture écrite
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Retz
DL 2002.
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| Serie: | Forum éducation culture
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2019 La couv. porte en plus : "Comment approcher la complexité d'une classe ? Quels repères pour l'activité des élèves ?" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comment les enfants entrent dans la culture écrite, Jacques Bernardin, 2015, Paris, Retz, Forum éducation culture, 978-2-7256-6203-9 |
Blois - INSPE
| Localizzazione | Collocazione | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 372.6 BER | Disponibile |
Bourges - INSPE
| Localizzazione | Collocazione | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 372.6 BER | Disponibile |
Chartres - INSPE
| Localizzazione | Collocazione | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 372.6 BER | Disponibile |
Châteauroux - INSPE
| Localizzazione | Collocazione | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 372.62 BER | Disponibile |
Orleans - INSPE
| Localizzazione | Collocazione | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 440.7 BER | Disponibile |
Orléans - BU Lettres Langues et Sciences humaines
| Localizzazione | Collocazione | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences sociales | 372.6 BER | Disponibile | ||
| Sciences sociales | 372.6 BER | Disponibile |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localizzazione | Collocazione | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 372.634 BER | Disponibile | ||
| Français | 372.634 BER | Disponibile |