L'intelligence et l'école : la pensée de l'enfant et les visées de l'enseignement

L'intelligence et l'école : la pensée de l'enfant et les visées de l'enseignement

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gardner, Howard, 1943-
Otros Autores: Weinwurzel, Natalie (Traductor), Delacôte, Goéry, 1939-2025 (Autor de introducción, etc.)
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Paris : Retz C 1996.
Colección:Psychologie
Materias:
Troubles de l'apprentissage
Intelligence > Chez l'enfant
Psychologie de l'éducation
Cognition > Chez l'enfant
Apprentissage, Psychologie de l'
Constructivisme (psychologie)
Nota: Trad. de : "The unschooled mind : how children think and how schools should teach"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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