Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2
L'ouvrage propose des séances et séquences permettant aux élèves de s'approprier les notions d'espace et de temps, à partir de leurs représentations dominantes.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Korporace: | , |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2007.
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| Edice: | Pédagogie pratique à l'école
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| Témata: | |
| Poznámka: |
Autres tirages : 2008, 2011 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2, Michel Huber, collectif du GFEN [groupe Bourgogne-Franche-Comté], collectif du Val d'Aoste, Paris, Hachette Education, 2013, Pédagogie pratique à l'école, 978-2-01181695-5 |
Blois - INSPE
| Umístění | Signatura | Type de prêt | Stav | |
|---|---|---|---|---|
| Histoire-géographie | 372.89 HUB | Dostupné |
Chartres - INSPE
| Umístění | Signatura | Type de prêt | Stav | |
|---|---|---|---|---|
| Histoire/Géographie | 372.89 HUB | Dostupné |