L'enfant, le nombre, la numération
Plaidoyer en faveur d'une pratique précoce et active de la numération parlée et écrite. Illustration à travers une gamme d'activités prenant place dans la vie quotidienne de la classe et couvrant les divers niveaux d'âge (2-6 ans). Les potentialités enfantines
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Paris] :
Nathan
C 1990.
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| Collection: | Pédagogie préscolaire. Vivre à la maternelle
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| Sujets: | |
| Note: |
Autre tirage : 1991 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Plaidoyer en faveur d'une pratique précoce et active de la numération parlée et écrite. Illustration à travers une gamme d'activités prenant place dans la vie quotidienne de la classe et couvrant les divers niveaux d'âge (2-6 ans). Les potentialités enfantines |
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| Description: | Autre tirage : 1991 |
| Description matérielle: | 1 volume (79 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleur ; 21 cm. |
| ISBN: | 2091032042 (br.) : |