Gérer la polyvalence au cycle 2 : un atout pour le maître
Comment faire face à l'hétérogénéité des élèves et prendre en compte les différences individuelles ? Comment définir des démarches cohérentes qui s'appuient sur l'acquisition des compétences transversales pour répondre aux besoins réels de chaque enfant ? Comment assurer la continuité...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2007.
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| Collection: | Profession enseignant
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| Sujets: | |
| Note: |
La couverture porte en plus : "nouveaux programmes de l'école primaire 2007" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 372.24 LAG | Disponible |
Chartres - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 372.24 LAG | Disponible |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 372.24 LAG | Disponible |