Vrai ? faux ? on en débat ! : de l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3
Les élèves essaient de déterminer si une proposition produite par un élève ou un grouoe d'élèves est vraie ou fausse et pourquoi. Ce travail de preuve s'appuie sur une production et une critique d'arguments mathématiques, nécessite le recours à des connaissances et l'utilisation...
Enregistré dans:
| Institution som forfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | , |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
INRP, Institut national de recherche pédagogique
DL 1999.
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| Serier: | Didactiques des disciplines
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Autre tirage : 2002 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 372.7 ERM | Tilgængelig |
Orleans - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 510.7 ERM | Tilgængelig |
Orléans - BU Droit, Economie, Gestion
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| INSPÉ Bibliothèque patrimoniale BU DROIT | IPD1727 | Tilgængelig |
Tours-Fondettes-INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 372.7 ERM | Tilgængelig |