Faire construire des savoirs

Cet ouvrage aborde le sujet complexe de la construction du savoir, en se situant à l'interface des deux pôles : la théorie du chercheur , la pratique du maître. La première partie présente surtout une problématique liée au sens des apprentissages. Les autres sont construites sur des pratiques :...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Vecchi, Gérard de, Carmona-Magnaldi, Nicole (Auteur)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : Hachette éducation DL 1996.
25-Baume-les-Dames : Impr. IME C 1996.
Collection:Pédagogies pour demain. Nouvelles approches
Sujets:
Note: Autres tirages : 1998, 1999, 2001, 2002, 2003, 2008
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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500 |a Autres tirages : 1998, 1999, 2001, 2002, 2003, 2008 
504 |a Bibliogr. p. 262-263 
520 |a Cet ouvrage aborde le sujet complexe de la construction du savoir, en se situant à l'interface des deux pôles : la théorie du chercheur , la pratique du maître. La première partie présente surtout une problématique liée au sens des apprentissages. Les autres sont construites sur des pratiques : construire c'est changer, chercher inventer créer, mettre en relation pour construire des concepts, agir avec tout son être et avec les autres 
650 |a Pédagogie 
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