Faire construire des savoirs
Cet ouvrage aborde le sujet complexe de la construction du savoir, en se situant à l'interface des deux pôles : la théorie du chercheur , la pratique du maître. La première partie présente surtout une problématique liée au sens des apprentissages. Les autres sont construites sur des pratiques :...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
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| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris :
Hachette éducation
DL 1996.
25-Baume-les-Dames : Impr. IME C 1996. |
| Σειρά: | Pédagogies pour demain. Nouvelles approches
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| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Autres tirages : 1998, 1999, 2001, 2002, 2003, 2008 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | Cet ouvrage aborde le sujet complexe de la construction du savoir, en se situant à l'interface des deux pôles : la théorie du chercheur , la pratique du maître. La première partie présente surtout une problématique liée au sens des apprentissages. Les autres sont construites sur des pratiques : construire c'est changer, chercher inventer créer, mettre en relation pour construire des concepts, agir avec tout son être et avec les autres |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Autres tirages : 1998, 1999, 2001, 2002, 2003, 2008 |
| Φυσική περιγραφή: | 1 vol. (263 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliogr. p. 262-263 |
| ISBN: | 2011704308 (br.) : |