Coopérer pour développer la citoyenneté : la classe coopérative
En se fondant sur les principes de la classe coopérative, des réponses précises aux questions que pose la demande sociale d'éducation à la citoyenneté dans le cadre de l'école.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Hatier
DL 1999
|
| Collection: | Questions d'Ecole
|
| Sujets: | |
| Note: |
En se fondant sur les principes de la classe coopérative énoncés par Célestin Freinet, cet ouvrage apporte des réponses précises aux questions que pose la demande sociale d'éducation à la citoyenneté. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.36 LEG | Disponible |
Chartres - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371.36 LEG | Disponible |
Châteauroux - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.3 LEG | Disponible |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 37.035.22 LEG |
En cours de communication
|

