Conceptualisation des règles scolaires et éducation à la citoyenneté au sein des conseils de coopérative
Cet article examine le fonctionnement des règles scolaires dans le cadre de quatre conseils de coopérative dans une école se réclamant de la pédagogie Freinet. L’hypothèse soutenue est que le fonctionnement des règles scolaires dans ces mieux de débat et de prise de décision s’inscrit dans une...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |