Les enjeux didactiques dans l'enseignement des mathématiques
A partir de situations concrètes, les principaux concepts de didactique des mathématiques sont découverts, définis et expliqués. On trouvera des outils d'analyse sur le savoir en jeu, le rôle et les décisions de l'enseignant, les réactions des élèves, leurs connaissances ou leurs erreurs,...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Hatier
DL 1995.
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| Schriftenreihe: | Hatier pédagogie
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autre tirage : 1997, 2007 |
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