Décryptant les relations complexes (et souvent implicites) que nouent enseignants et apprenants, "le didactique" concerne les savoirs et les conditions de leur transmission. Situations de classe, situations d'entraînement... de nombreuses études de cas servent ici de support à l'...
Opis bibliograficzny
| 1. autor: |
Amade-Escot, Chantal, 19..- |
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| Format: | Livre papier
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| Język: | Français |
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| Wydane: |
Paris :
Editions Revue EP.S
DL 2007.
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| Seria: | Pour l'action
11
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| Hasła przedmiotowe: | |
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| Komentarz: |
Cet ouvrage rend compte des recherches menées de 2003 à 2006 par les membres de l'équipe "Interactions didactiques et institutions didactiques" (ID2) dirigée par Chantal Amade-Escot, au sein du LEMME (Laboratoire de didactiques des disciplines, EA 3692) de l'université Paul Sabatier de Toulouse. Monique Loquet, membre du CREAD de l'université de Rennes 2 a été associée en tant qu'auteure invitée
La couv. porte en plus : "Sport de haut niveau, éducation physique"
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le didactique, coordonné par Chantal Amade-Escot, 2011, Paris, Éditions EP&S, Pour l'action, 978-2-86713-428-9 |
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