Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe

Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe

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Detalhes bibliográficos
Autores corporativos: Institut universitaire de formation des maîtres de l'académie de Lyon (Autor), Laboratoire interdisciplinaire de recherches en didactique et histoire des sciences et des techniques (Autor)
Outros Autores: Durand-Guerrier, Viviane, 1952- (Diretor de publicação), Héraud, Jean-Loup (Diretor de publicação), Tisseron, Claude, 19..-...., mathématicien (Diretor de publicação)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Lyon : IUFM de l'académie de Lyon : Presses universitaires de Lyon DL 2006.
coleção:Collection IUFM
Assuntos:
Didactique
Langage et éducation
Linguistique > Recherche
Nota: L'ouvrage montre, sur des exemples de séquences de classe, comment les jeux de langage produits par l'étude de situations problématiques peuvent être guidés, utilisés par le maître pour favoriser l'élaboration de connaissances. Les analyses présentées montrent comment le travail sur la dim
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