Enseigner l'EPS : de la réflexion didactique à l'action pédagogique
L'auteur a réussi à faire une synthèse solide entre tous les aspects nécessairement présents dans une réflexion pédagogique authentique : partir de la pratique journalière, tenir compte des résultats de la recherche scientifique, éclairer le tout par une réflexion théorique solide. L'auteu...
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Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Sarthou, Jean-Jacques |
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| Otros Autores: |
Mialaret, Gaston, 1918-2016
(Autor de introducción, etc.) |
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| Formato: | Livre papier
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| Lenguaje: | Français |
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| Publicado: |
Paris :
Actio
C 2003.
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| Colección: | Les cahiers Actio
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| Materias: | |
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| Nota: |
S'adresse aux enseignants d'EPS et aux étudiants en STAPS. Propose une réflexion théorique sur la discipline et la profession, une démarche d'enseignement, une réflexion thématique, des outils didactiques....
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| Autres localisations: |
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