L'éducation physique et sportive éduque-t-elle à la citoyenneté ? : approche notionnelle, institutionnelle et pédagogique
L'EPS éduque à la citoyenneté, dit-on. A quelle citoyenneté ? Comment s'articule-t-elle avec les autres disciplines scolaires ? Quelles sont ses spécificités ? Quelles sont ses limites ? A quelles conditions peut-elle réellement poursuivre cet objectif ? Des réponses simples éclairent la n...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Actio
C 2003.
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| Collection: | Les carnets Actio
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| Sujets: | |
| Note: |
Les auteurs examinent le rôle spécifique de l'EPS dans l'éducation à la citoyenneté, et à partir de textes officiels et des programmes, proposent une analyse critique de leçons d'EPS. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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Tours-Fondettes-INSPE
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