Corps et pédagogie : accord perdu entre le corps et le savoir ?
A travers des témoignages d'enseignants et des entretiens avec des praticiens, éclairage sur la place tenue par le corps dans le système éducatif, qu'il s'agisse des enseignants ou des élèves. La posture, la voix, le regard sont autant d'éléments à prendre en compte par les ensei...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
ADAPT Éditions
DL 2004.
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| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | A travers des témoignages d'enseignants et des entretiens avec des praticiens, éclairage sur la place tenue par le corps dans le système éducatif, qu'il s'agisse des enseignants ou des élèves. La posture, la voix, le regard sont autant d'éléments à prendre en compte par les enseignants pour la tenue d'une classe ; décrypter les difficultés des élèves à travers leur attitude corporelle permet des les aider à mieux appréhender tout acte d'apprentissage. |
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| Fysisk beskrivelse: | 1 volume (144 p.) : illustrations, couverture illustrée ; 21 cm. |
| Bibliografi: | Notes bibliographiques |
| ISBN: | 2909680606 (br.) : |