Judo : une pédagogie du savoir-combattre
Cet ouvrage de référence sur le judo propose des situations de combat qui font sens pour les élèves. Une innovation alliant l'éducation du corps et de l'esprit à celle de la citoyenneté. En cinq étapes, et dans une transition permanente entre l école et le club, les auteurs offrent une gri...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Éditions Revue EP.S
DL 2002.
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| Schriftenreihe: | De l'école aux associations
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autre tirage : 2003 Conception et organisation de l'enseignement du judo en milieu scolaire ; le combatif, maître du jeu ; les situations de jeu ; le sumotori, maître du cercle ; les situations d'apprentissage pour le combat au sol ; les situations d'apprentissage pour le |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Zusammenfassung: | Cet ouvrage de référence sur le judo propose des situations de combat qui font sens pour les élèves. Une innovation alliant l'éducation du corps et de l'esprit à celle de la citoyenneté. En cinq étapes, et dans une transition permanente entre l école et le club, les auteurs offrent une grille d interprétation des conduites du judoka qui nous éloigne des modèles prescriptifs existant. |
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| Beschreibung: | Autre tirage : 2003 Conception et organisation de l'enseignement du judo en milieu scolaire ; le combatif, maître du jeu ; les situations de jeu ; le sumotori, maître du cercle ; les situations d'apprentissage pour le combat au sol ; les situations d'apprentissage pour le |
| Beschreibung: | 1 volume (174 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 26 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie p. 173-174. Notes bibliographiques. Lexique |
| ISBN: | 2867132533 (br.) |
| ISSN: | 0297-5548 |