La didactique des sciences
En position longtemps inconfortable entre la pédagogie et l'épistémologie, la didactique des sciences continue de chercher sa véritable place parmi plusieurs disciplines ; la difficulté vient de ce qu'elle traite de l'appropriation des savoirs en général, et s'intéresse à ce titr...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 2002.
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| Ausgabe: | 6e édition mise à jour. |
| Schriftenreihe: | Que sais-je ?
2448 |
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autre tirage : 2005 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La didactique des sciences, Michel Develay, Jean-Pierre Astolfi, 2010, Paris, Cairn, Que sais-je ?, 978-2-13059-982-1 |
| Zusammenfassung: | En position longtemps inconfortable entre la pédagogie et l'épistémologie, la didactique des sciences continue de chercher sa véritable place parmi plusieurs disciplines ; la difficulté vient de ce qu'elle traite de l'appropriation des savoirs en général, et s'intéresse à ce titre à la fois à l'apprentissage et à l'enseignement. Le présent ouvrage s'applique à expliquer et à illustrer les enjeux de cette discipline qui, touchant entre autres à la question de la formation des enseignants, nourrit la réflexion si brûlante menée actuellement à propos de l'école. [Source : 4e de couverture] |
|---|---|
| Beschreibung: | Autre tirage : 2005 |
| Beschreibung: | 1 volume (127 pages) : illustrations, couverture illustrée ; 18 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie p. 123-126. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 2130523471 (br.) : |