L'enfant apprenti lecteur : l'entrée dans le système écrit

Comment les enfants apprennent-ils à lire et à écrire ? Quelles difficultés rencontrent-ils pour maîtriser la langue écrite ? Comment évoluent leurs connaissances et leurs savoir-faire sur l'écrit ? Cet ouvrage présente plusieurs recherches et recherches actions qui apportent des éléments de ré...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Awdur Corfforaethol: Centre de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire (Awdur)
Awduron Eraill: Chauveau, Gérard, 19..- (Cyfarwyddwr cyhoeddi), Rémond, Martine, 19..- (Cyfarwyddwr cyhoeddi), Rogovas-Chauveau, Éliane (Cyfarwyddwr cyhoeddi)
Fformat: Livre papier
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: Paris : L'Harmattan : INRP [Institut national de recherche pédagogique] cop. 1993
Cyfres:Collection CRESAS n˚10
Pynciau:
Nodyn: Autre tirage : 2008
Comment les enfants apprennent-ils à lire et à écrire ? Quelles difficultés rencontrent-ils pour maîtriser la langue écrite ? Comment évoluent leurs connaissances et leurs savoir-faire sur l'écrit ? Cet ouvrage présente plusieurs recherches-actions.
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Eitemau Tebyg