Judo : analyse et propositions pour la pratique de son enseignement : les bases de l'initiation pour l'école et le club
L'enseignement du judo n'est pas abordé ici à travers l'addition, la juxtaposition classique de techniques. Les auteurs ont entrepris en quelque sorte la démarche inverse: identifier parmi les éléments parfois très différents ce qui était susceptible de les unir, de les rassembler: 1....
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| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
[Paris] :
Revue EP.S
DL 1998.
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| Серии: | Cahiers des sports
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Judo : |b analyse et propositions pour la pratique de son enseignement : les bases de l'initiation pour l'école et le club |c Roger Cadière, Françis Trilles. |
| 260 | |a [Paris] : |b Revue EP.S, |c DL 1998. | ||
| 300 | |a 1 volume (173 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Cahiers des sports | |
| 504 | |a Bibliographie p. 169-171 | ||
| 520 | |a L'enseignement du judo n'est pas abordé ici à travers l'addition, la juxtaposition classique de techniques. Les auteurs ont entrepris en quelque sorte la démarche inverse: identifier parmi les éléments parfois très différents ce qui était susceptible de les unir, de les rassembler: 1. Une analyse du judo mettant en lumière les mécanismes d'action ou de création de situation qui permettent d'accéder à l'ensemble des techniques (grammaire de base de l'action). 2. Des situations de jeu ou d'exercices adaptées au cours d'EPS ou à une séance d'entraînement en club et regroupées sous la forme de dossiers pratiques. L'instituteur, l'enseignant d'EPS et l'éducateur sportif trouveront dans ce manuel matière à bâtir des cycles d'apprentissage. | ||
| 650 | |a Judo |x Étude et enseignement | ||
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