Les philosophies contemporaines de l'acte éducatif : fondements, enjeux et stratégies
Cet ouvrage comprend de nombreux tableaux explicatifs qui permettent d'accéder rapidement au cœur des principales philosophies contemporaines de l'éducation. Quand nous parlons de l'acte éducatif, nous faisons référence à quatre grandes intentions, orientations différentes ou composan...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Fabert
2015.
Paris : Cyberlibris |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782849222638.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les philosophies contemporaines de l'acte éducatif, fondements, enjeux et stratégies, Yves Bertrand, Paris, Fabert, 2015, 1 vol. (450 p.), Pédagogues du monde entier, 978-2-84922-262-1 |