Des mathématiques pour les filles ? : l'exemple de l'enseignement primaire dans la Somme de 1881 à 1923
À l école primaire de la fin du xixe siècle, les performances des filles en mathématiques sont inférieures à celles des garçons. Sont-elles privées de la bosse des maths ou y a-t-il d autres raisons à cette situation ? L enseignement mathématique, tel qu il est défini par les nouveaux programmes pub...
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| Autor Principal: | |
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| Formato: | Thèse numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | https://books.openedition.org/septentrion/78516 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Des mathématiques pour les filles ?, l'exemple de l'enseignement primaire dans la Somme de 1881 à 1923, Maryse Decayeux-Cuvillier, 2019, Villeneuve-d'Ascq, Presses Universitaires du Septentrion, 1 volume (454 p.), Histoire et civilisations, 978-2-7574-2861-0 |