Didactique du français et construction d'une discipline scientifique : dialogues avec Bernard Schneuwly
Quinze contributions questionnent les fondements épistémologiques de la didactique du français et la construction d une discipline scientifique. Quels sont les objets, les composantes et les démarches méthodologiques qui la configurent ? Quels sont les apports des travaux sur la constitution histori...
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français Anglais Espagnol Allemand |
| Publié: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2020.
Marseille : OpenEdition |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://books.openedition.org/septentrion/78301 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Note: |
Contributeurs : Daniel Bain, Charles Bazerman, Marie-France Bishop, Ecaterina Bulea Bronckart, Jean-Paul Bronckart, Glaís Sales Cordeiro, Sandrine Aeby Daghé, Nathalie Denizot, Jean-François de Pietro, Joaquim Dolz, Jean-Louis Dufays, Claudine Garcia-Debanc, Martine Jaubert, Irina Leopoldoff, Anne Monnier, Elisabeth Nonnon, Irene Pieper, Sylvie Plane, Maryse Rebière, Yves Reuter, Dora Riestra, Christophe Ronveaux, Claude Simard, Bruno Védrines OpenEdition Books (freemium) Numérisation de l'édition de Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Didactique du français et construction d'une discipline scientifique, dialogues avec Bernard Schneuwly, Sandrine Aeby Daghé, Ecaterina Bulea Bronckart, Glaís S. Cordeiro... [et al.] (dir.), 2019, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 vol. (254 p.), Éducation et didactiques, 978-2-7574-2860-3 |

