Les contenus disciplinaires : approches comparatistes
Quels contenus caractérisent les différentes disciplines ? Quels sont leurs sources et leurs modes de structuration ? Quels problèmes posent-ils aux maitres et aux élèves ? Comment sont-ils mis en scène dans la classe au travers des pratiques d'enseignement ? Comment les acteurs se les appropri...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , |
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2017.
Marseille : OpenEdition |
| Colecção: | Éducation et didactiques
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://books.openedition.org/septentrion/15731 Accès Université d'Orléans et IFPM ; Accès complet au document dans sa version HTML. Pas d'accès aux autres formats (PDF, Epub). |
| Nota: |
OpenEdition Books (freemium) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les contenus disciplinaires, approches comparatistes, [2e Colloque de l'Association internationale pour des recherches comparatistes en didactique, ARCD, 2012, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 1 volume (273 p.), Éducation et didactiques, 978-2-7574-0418-8 |
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| 020 | |a 9782757418291 | ||
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| 100 | 1 | |a Daunay, Bertrand, |d 1959- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les contenus disciplinaires : |b approches comparatistes |c [2ème Colloque de l'Association internationale pour des recherches comparatistes en didactique, ARCD ; organisé par l'équipe Théodile-CIREL, Lille, janvier 2011] ; Bertrand Daunay, Yves Reuter, Antoine Thépaut (éds). |
| 260 | |a Villeneuve d'Ascq : |b Presses universitaires du Septentrion. | ||
| 260 | |a Marseille : |b OpenEdition, |c 2017. | ||
| 490 | 1 | |a Éducation et didactiques | |
| 500 | |a OpenEdition Books (freemium) | ||
| 504 | |a Bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 506 | |a Accès libre | ||
| 520 | |a Quels contenus caractérisent les différentes disciplines ? Quels sont leurs sources et leurs modes de structuration ? Quels problèmes posent-ils aux maitres et aux élèves ? Comment sont-ils mis en scène dans la classe au travers des pratiques d'enseignement ? Comment les acteurs se les approprient-ils ? C'est à ces questions que cet ouvrage tente de répondre en réunissant des contributions issues du 2e colloque de l'Association Internationale pour des Recherches comparatistes en Didactiques qui s'est tenu à Lille en janvier 2011. Il croise ainsi les regards de spécialistes reconnus des différentes disciplines (didactiques du français, des mathématiques, des sciences ) sur les définitions possibles des contenus d enseignement et d apprentissages, sur leurs catégories, sur leurs variations selon les matières scolaires, les activités ou encore sur les représentations des maitres et des élèves. À un moment historique où se développent dans nombre de pays des débats sur les curriculums, sur les relations entre programmes et socles ou sur la priorité à accorder aux savoirs ou aux compétences, cet ouvrage propose des analyses informées et des pistes de réflexion loin des simplifications partisanes | ||
| 650 | |a Didactique | ||
| 650 | |a Programmes d'études | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Reuter, Yves, |d 1953- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Thépaut, Antoine, |d 1959- |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires du Septentrion. |4 pbl | |
| 776 | 0 | |0 167202502 |t Les contenus disciplinaires |o approches comparatistes |f [2e Colloque de l'Association internationale pour des recherches comparatistes en didactique, ARCD |d 2012 |c Villeneuve d'Ascq |n Presses universitaires du Septentrion |p 1 volume (273 p.) |s Éducation et didactiques |z 978-2-7574-0418-8 | |
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