L'école écologique : s'ajuster ou transformer ?
Éducation au développement durable, transition écologique, urgence climatique, préservation de la biodiversité, anthropocène, soutenabilité, durabilité Autant de notions et d approches qui relèvent de contextes et de sphères de production de savoirs différents et que nous avons tendance à confondre....
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| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Lyon :
ENS éditions
DL 2025.
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| Series: | Entretiens Ferdinand Buisson
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| Subjects: | |
| Note: |
Autres contributions : Frédéric Lalanne, Nadia Lausselet, Benoît Urgelli (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'école écologique, s'ajuster ou transformer ?, Avec les contributions de Angela Barthes, Nisa Fiogère, Isabelle Gaborieau... [et autres], 2025, Lyon, ENS Éditions, Entretiens Fernand Buisson, 979-10-362-0836-2 |
| Summary: | Éducation au développement durable, transition écologique, urgence climatique, préservation de la biodiversité, anthropocène, soutenabilité, durabilité Autant de notions et d approches qui relèvent de contextes et de sphères de production de savoirs différents et que nous avons tendance à confondre. Ce 10e volume de la collection propose 6 contributions qui cherchent à poser les termes du débat et du positionnement d une éducation à la transition écologique au sein du système scolaire. Les auteurs explorent en particulier la tension entre un simple ajustement technique des programmes et une transformation profonde de l éducation pour répondre aux enjeux environnementaux. Ils analysent les défis pédagogiques, épistémologiques et politiques liés à cette intégration, ainsi que les postures professionnelles des enseignants face à ces questions complexes. Finalement, à travers ces textes, on lira un plaidoyer pour un curriculum plus politique, émancipateur et critique, utilisant des outils contributifs de différentes disciplines pour favoriser une réelle transformation face aux défis environnementaux et sociaux. |
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| Item Description: | Autres contributions : Frédéric Lalanne, Nadia Lausselet, Benoît Urgelli (auteurs) |
| Physical Description: | 1 volume (113 pages) : illustrations ; 19 cm. |
| Bibliography: | Bibliographie pages [103]-112. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9791036208348 (broché) : |
| ISSN: | 2494-906X |

