L'école des incapables ? : La maternelle, un apprentissage de la domination
Comment l'école interprète-t-elle les facilités et les difficultés d'apprentissage des élèves ? Comment cette interprétation influence-t-elle leur scolarité et l'idée qu'ils se font d'eux-mêmes ? Les résultats de l'enquête -menée pendant plusieurs années dans des écoles...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Lieu de publication inconnu] :
La Dispute
2025.
Paris : Cairn |
| Collection: | L'enjeu scolaire
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| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'école des incapables ?, la maternelle, un apprentissage de la domination, Mathias Millet et Jean-Claude Croizet, 2016, Paris, La Dispute, 1 vol. (227 p.), L'enjeu scolaire, 978-2-84303-277-6 |