L'accompagnement des stagiaires : l'argumentation réflexive au service du formateur
Les stages occupent une place centrale dans la formation initiale des futures cohortes enseignantes. La présence de formatrices et de formateurs compétents pour accompagner les stagiaires constitue un élément crucial dans leur parcours professionnalisant. Pour la personne qui s'occupe de la for...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
2024.
Paris : Cyberlibris |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Note: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/300pix/9782760560475.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'accompagnement des stagiaires, l'argumentation réflexive au service du formateur, Enrique Correa Molina et Colette Gervais, 2024, Québec, Presses de l'Université du Québec, 1 volume (IX-97 pages), 978-2-7605-6046-8 |