Renouveler la pédagogie universitaire ? : défis, dispositifs et perspectives
Vingt-deux chercheurs et praticiens en pédagogie universitaire, issus de six espaces de la Francophonie et aux niveaux d'expérience variés, donnent à voir une pédagogie universitaire qui se fait en 2025, aussi bien d un point de vue conceptuel que d un point de vue pratique. L ouvrage met ainsi...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Muut tekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Livre papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Louvain :
Presses universitaires de Louvain
DL 2025.
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| Sarja: | Potentielles, Recherches et pratiques en éducation
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| Aiheet: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02197nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1342180 | ||
| 008 | 250828t20252025xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN286904179 | ||
| 020 | |a 9782390615835 (rectifié) (broché) : |c 27 EUR |z 9782390615842 | ||
| 024 | |a 9782390615835 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 378 | ||
| 100 | 1 | |a Demougeot-Lebel, Joëlle, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Renouveler la pédagogie universitaire ? : |b défis, dispositifs et perspectives |c sous la direction de Joelle Demougeot-Lebel, Mariane Frenay et Bernadette Charlier. |
| 260 | |a Louvain : |b Presses universitaires de Louvain, |c DL 2025. | ||
| 300 | |a 1 volume (260 pages) : |b graphiques, schémas, tableaux, illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Potentielles, Recherches et pratiques en éducation | |
| 504 | |a Bibliographie pages [227]-245. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Vingt-deux chercheurs et praticiens en pédagogie universitaire, issus de six espaces de la Francophonie et aux niveaux d'expérience variés, donnent à voir une pédagogie universitaire qui se fait en 2025, aussi bien d un point de vue conceptuel que d un point de vue pratique. L ouvrage met ainsi en lumière les défis auxquels la pédagogie universitaire est confrontée, illustre son extension, décrit et analyse des dispositifs innovants et questionne les perspectives à venir, dans la nécessaire articulation entre champ de pratiques et champ scientifique. Par les questionnements qu il suscite, les outils partagés, la description et les analyses qu il développe, cet ouvrage pourra être utile aussi bien aux ac- compagnateurs ou conseillers pédagogiques qu aux directeurs de centre, aux responsables pédagogiques et aux chercheurs du domaine. | ||
| 650 | |a Enseignement |x Innovations | ||
| 650 | |a Enseignement supérieur | ||
| 650 | |a Pédagogie |x Étude et enseignement (supérieur) | ||
| 700 | 1 | |a Frenay, Mariane. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Charlier, Bernadette, |d 1956- |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Louvain. |4 pbl | |
| 997 | |0 1342180 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 378.1 REN | ||